Gesamtschule Borbeck

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Moderierte Lern-Einheiten

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Moderierte Lern-Einheiten

Modellprojekt an der Gesamtschule Borbeck setzt auf individuelle Stärken der Schüler - und verzichtet auf ,Eingruppierung’

Dies ist ein Modellprojekt, das die Gesamtschulen revolutionieren könnte: Als eine von bislang wenigen in NRW teilt die Gesamtschule  Borbeck ihre Schüler in einigen Fächern nicht mehr in leistungsstarke und -schwache Schüler auf.

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